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Autor: Fausto Presutti
Serie: Educación
Titulo: PROBLEM SOLVING EL METODO
PARA APRENDER A APRENDER
Código ISBN: 978-88-6624-030-3
Formado: 210x297 mm foglio A4
Páginas: n. 23
Precio: € 15,00 I.V.A. incluído
RESUMEN
Los procesos de Problem Solving forman el método educativo para aprender a aprender, de modo que se puede
desarrollar:
- un razonamiento productivo y para administrar intervenciones que permitan de superar con éxito las
problemáticas de la vida cotidiana;
- procesos para alcanzar objetivos, aprovechar oportunidad y realizar mejorías con respecto de situaciones
problemáticas, difíciles, conflictivas y/o de cambio;
Los procesos de Problem Solving son caracterizados por el principio: la adecuada estructuración de las
modalidades de organización y los procesos cognitivos de razonamiento permite la gestión y la resolución de los
problemas, superando las dificultades y las incertidumbres innatas en tomar decisiones;
La modalidad de aprender a aprender a través del Problem Solving es basada sobre la estructuración de los
procesos cognitivos que permiten de lograr a:
a) encontrar soluciones inteligentes y creativas,
b) tomar decisiones de intervención.
Pues, el Problem Solving está caracterizado de un recorrido cognitivo y de decisión cuyas fases pueden ser
esquematizadas en el siguiente modo:
fase 1. Problem Finding: ponerse el problema y analizar la situación para identificar los problemas y las
causas posibles;
fase 2. Solution Planning: asignar las prioridades de los problemas, elegir y planear las soluciones;
fase 3. Decision Making: realizar los procesos de decisión y las estrategias de intervención;
fase 4. Results and Processes Assessment: verificar los resultados alcanzados y los procesos desarrollados
para predisponer eventuales acciones correctivas y de mejoría.
ÍNDiCE
Introducción:
La Definición del Problem Solving y sus Fases
Capítulo 1:
El Proceso de Problem Finding
A. El Ponerse el Problema 
B. El análisis de la Situación Problemática
B1. Identificación y Definición de los Problemas
B2. Formulación de las Causas Posibles
Capítulo 2:
El Proceso de Solution Planning
A. La selección de las Causas Posibles y las Soluciones más
Probables
B. La determinación del Problema Prioritario
C. La Planificación de la elección de los Procesos y la Actividad
Capítulo 3:
El Proceso de Decision Making
A. El saber tomar decisiones con base en la Planificación
elaborada
B. El realizar las intervenciones decididas
C. El saber administrar las intervenciones que se realizan
Capítulo 4:
El Proceso de Results and Processes Assessment
A. La definición de indicadores y criterios de Evaluación
B. La Monitorización de la Planificación y del desarrollo
de los Procesos
C. La Evaluación de los resultados alcanzados y los
procesos iniciados
B. El análisis de la Situación Problemática
B1. Identificación y Definición de los Problemas
B2. Formulación de las Causas Posibles
Capítulo 2:
El Proceso de Solution Planning
A. La selección de las Causas Posibles y las Soluciones más
Probables
B. La determinación del Problema Prioritario
C. La Planificación de la elección de los Procesos y la Actividad
Capítulo 3:
El Proceso de Decision Making
A. El saber tomar decisiones con base en la Planificación
elaborada
B. El realizar las intervenciones decididas
C. El saber administrar las intervenciones que se realizan
Capítulo 4:
El Proceso de Results and Processes Assessment
A. La definición de indicadores y criterios de Evaluación
B. La Monitorización de la Planificación y del desarrollo
de los Procesos
C. La Evaluación de los resultados alcanzados y los
procesos iniciados