Autore: Fausto Presutti

   Collana: Didattica

   Area: Logica-Matematica

   Titolo: GIOCHIAMO A LOGICARE

   Codice ISBN: 978-88-96887-05-9

   Formato: 210x297 mm foglio A4

   Pagine: n. 130

   Prezzo: € 5,00 iva inclusa

INDICE

MAPPA CONCETTUALE DI

        GIOCHIAMO A LOGICARE 1

Percezione globale                                 pag.     2 -   6

Selezione ed organizzazione percettiva   pag.     8 -  16

Topologia                                               pag.   18 -  24

Uguaglianza e diversita’                          pag.    26 -  38

Orientamento logico-spaziale                 pag.    40 -  50

Quantificatori ed indicatori spaziali           pag.    52 -  66

Quantificatori ed indicatori temporali       pag.    68 -  74

Identita’ logica per relazione di appartenenza 

                                                             pag.   76 -   84

Identita’ logica per corrispondenza d’uso pag.    86 -  94

Classificazione logica per una proprieta’  pag.    96 - 100

Classificazione logica per due proprieta’ pag.   102 - 112

Ordine e gerarchia logica                      pag.   114 - 116

Tabulazione logica                                pag.   118 - 126

SUNTO

GIOCHIAMO A LOGICARE 1

 UN ITINERARIO DIDATTICO

PER LO SVILUPPO DELL’INTELLIGENZA E DELLA CREATIVITA’

CON BAMBINI DI 4-6 ANNI O IN RECUPERO DIDATTICO

GIOCHIAMO A LOGICARE è uno strumento didattico ricco di esercizi-gioco, di sicuro affidamento per l’educatore,  che consente di identificare le capacità psico-cognitive dei bambini e di sviluppare il loro universo mentale ed il loro mondo psichico mediante:

- la strutturazione e l'evoluzione dei processi logici, intellettivi e creativi;

- la concettualizzazione degli elementi-stimolo, degli spazi e degli ambienti rappresentati

   nel disegno-gioco.

Gli esercizi-gioco sono strutturati in maniera da:

- sviluppare le capacità, seguendo la progressione degli apprendimenti evolutivi dei bambini, scientificamente sperimentata e validata dal 1978 in molte scuole d’Italia

- stimolare l’intelligenza e la creatività multiforme e personalizzata dei bambini.

GIOCHIAMO A LOGICARE si usa semplicemente giocando ed apprendendo insieme ai bambini.

I disegni allegri e gli stimolanti giochi grafici diventano facilmente personaggi del mondo fantastico creato dai bambini, costruendo avvenimenti e storie che consentono loro di scoprire spontaneamente le regole degli esercizi-gioco proposti.

Ogni esercizio-gioco illustra un'attività piena di personaggi e di avvenimenti a cui è sottesa una logica che attira la curiosità del bambino, per condurlo, esercizio dopo esercizio, concetto dopo concetto, all'uso di una serie di ragiona­menti, necessari per capire e per interpretare il mondo che lo circonda.

È importante che l'insegnante e/o il genitore presenti le proposte educative lasciando al bambino il tempo e la possibilità di capire e di ricreare il concetto logico che acquisisce; ciò consente:

- al bambino di autovalutarsi e di decidere autonomamente tempi e modi del proprio apprendimento, diventando partecipe e protagonista della propria educazione;

- all'insegnante/genitore di seguire attentamente il ragionamento del bambino senza doveri o valutare, ma avendo la libertà di entrare in rapporto in modo sereno e costruttivo.

Infatti, gli esercizi-gioco proposti in questo libro didattico vanno inseriti nelle attività manipolative e di gioco programmate. dall'insegnante, in modo che non siano delle esperienze educative isolate, ma degli stimoli per il progressivo sviluppo delle capacità e della socializzazione dei bambini.